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宠妃，王后避着她，王太后也不敢触她的霉头。”

    低低的八卦议论声中，心美安静地跟坐在王太子身旁，神色平静，宛若什么都没听到一样。

    王太子盘腿坐在厚垫上，翻开橡木桌上的卷册，也是一声不吭。

    隔了一会儿，一位白色华服、戴着方帽的白须老头走了进来，看到心美也是一愣，可由于学殿内是免去所有礼节的，所以并没有向心美行礼。

    但华服白须老头明显有些心神不宁，咳嗽了几声后才开始授课。

    今日早课是历史，主讲西希达尔斯的历代君王故事，几乎全是褒扬。心美听得微微蹙眉，感觉这似乎没达到历史课的目的。

    所谓历史，便是让人客观地正视过去，增长见识，有大局观，能从过去总结经验教训，了解一般事物发展规律等，有着极深刻复杂的内涵与意义。

    如果只是极尽褒扬之词，难以想象她的儿子能学到多少有用的东西。

    心美环顾四面，发现多数学生都在打瞌睡、扔纸条、发呆或在纸上乱画等，只有极少数学生在集中注意力听课，王太子便是其中之一。

    王太子偶尔会记下几个关键词，在某些词旁边还会作个记号。

    看到他如此用心，心美的心中有了些安慰。

    课毕，华服白须老头走下高高课台，来到王太子座位前，向心美请安。

    授课老师不同于臣子政客，明显单纯了很多。没有老谋深算的眼睛，也没有呵呵假笑，倒是用几分探讨好奇的目光偷偷打量着她。

    心美刚同他寒暄了几句，便听到殿外随侍的声音高扬，“国君陛下到！”

    所有人立刻跪拜行礼，微微垂首，十分恭敬。