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    都拿不准。

    今天翻开生物书看到细胞图才想起来，哦，当年有这个图！

    她还想回忆一下作文题目，但印象是有一个几百字的小故事，然后说根据这个故事写一篇XX文。什么文？不知道。小故事也想不起来，记得好像很文艺，很枯燥。而且她还不确定这是不是她在看别的高考题时留下的印象，万一不是呢？

    靠记忆来走捷径看来是已经行不通了。林美十分沮丧的过了一天，因为她发现老师当年教的东西，她差不多都还给老师了……物理老师讲的她就像是第一次听到一样，除了对题目耳熟外（滑轮），但对解题方式一点都不熟了。

    完全没有印象！她对物理老师的黑框眼镜的印象还深一点。

    不过下午的英语倒是让她重新建立了自信心！如果高考都是这种程度的，她就不用愁了！

    下午两节课过后，当然是要继续留下上自习的。因为都是子弟，所以学校下午是一点半上课，加两节自习，下午六点半放学。

    自习就是写作业，所有的老师也都不能走，他们要在各班巡视以备学生提问题。

    不过今天郑老师先空出一节自习要重新调整座位。

    大家的个子现在是日新月异的发展着，过一个暑假就有好几个男孩一下子窜高了。林美想起就是这次调座位，她和周罄分开了，之后才会重新变成普通同学的关系。

    小孩子忘性大，交上新朋友，下课一起走，一起去小卖部，一起上厕所，旧朋友就掉下了。

    林美有些感伤，转过去对周罄说：“咱们还要做好朋友。”这话真酸！

    但现在很合适。林美已经习惯说话如此坦白了。想