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道是不是所有老师的套路都是一样的，严肃的声乐老师一开课就让王蔚先唱一首指定歌曲。

    “这张歌单上的曲子，挑一首会唱的唱来听听。”声乐老师何兆华递给王蔚一张A4纸，道。

    王蔚扫了一眼，打头写着成人声乐二级考试曲目

    1、

    2、

    3、

    ……

    王蔚上下看了个遍，挑了一首能记住全部歌词的歌。

    “明天你是否会想起

    昨天你写的日记……”王蔚轻轻哼唱起来。

    开口跪！这是旁听的周俊廷的第一印象，真的，就是字面的意思。王蔚嗓音不同于原唱的略微沙哑，清亮如泉水，非常具有辨识度。没有伴奏，却愈发显得干净纯粹。王蔚的歌声似呢喃，将那段青葱往事娓娓道来，让人想起冬日午后，杨光照进教室，洒在同桌二人身上的情景。

    周俊廷在旁边越听越激动，又怕打搅到王蔚上课，一张脸憋的通红。

    声乐老师安静的听完王蔚唱完，脸上看不出情绪，没有对王蔚的歌声多做评价，却又给了王蔚一张A4纸，道：“这张纸上的曲目，挑一首再唱来听听。”

    王蔚再看标题，却是成人声乐七级考试曲目。

    这张歌单上的歌曲名王蔚有些陌生，勉强挑了一首。这是一首红歌，王蔚写一篇有关抗美援朝查找资料的时候曾感兴趣学过，高音的部分他清楚自己并不能掌握，但还是唱了。这首歌使用胸腹式呼吸的技巧要求较高，呼吸支点比较深，王蔚勉强唱完，静静等老师的点评。

    “王蔚，你以前接触过声乐吗？”何老师问。

    “没有专门学