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分卷阅读67 (第4/4页)
觉得自己是多么的可笑。 他应该庆幸的是全某某是一个比较特殊的好人,不去计较他的那些乱七八糟,但是他目前也就仅此于此。 他也要感谢自己的爹是一个通透的大人,否则他可能现在就被人拿棍子好好的教育一顿,来让他的脑袋清醒一下。 他现在坐在会议的大堂上想了许多许多,他最后想,就让自己,尽自己所能,比如现在,他是个学生,他就尽学生所能,做一个学生该做的事情,好好学习知识,学习他先前还没有掌握的知识,因为知识它就是没有止境的,如果他先前数学很好,那现在就开始学一学历史,学一学文化等等。 最终打破他的思绪,是全某某站起来的一段发言。 “我个人认为,现在我们的教育不仅仅局限在我们的年幼学生身上,还有我们年长的一些人,成年人,他们如果能够识字,就可以成为工人,为自己,为国家创造价值,当今教育者应该要从多个角度来分析自己的价值,从社会的角度分析我们的国家需要的是什么样的人,或者说是人才,目前国家以农业为重,再就是轻工业,比如纺织,木雕等等。但是这些并不能让国家具备威胁,因为所有的枪炮是用钢,用铁,那么这样的工厂是不是要建,而工厂建了,它是不是需要工人,工人如果不识字,就不能很好的cao纵仪器……那么就做不成工人,也还只是一部分,其他就不多说,只是举个例子…… 再从现在,我们学生的角度来出发,现在国家有多少孩子,有人统计这个数据吗?这些孩子普遍是什么年龄,他们的家庭环境是什么样,是城市的孩子多,还是农村的孩子多,他们对于孩子的选
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