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分卷阅读2 (第2/4页)
表时,对方已经明显等待得不乐意了。 “下面这位是来自教育评论界的专家——邹教授!邹教授您好。” 稀稀拉拉的掌声,一听就是工作人员鼓的,凌泽白还在想教育评论届到底是个什么届,就见邹教授的脸刷的一下拉了下来。 心情不悦的邹教授没办法将矛头指向玄霖,只好把怒气发泄到了凌泽白身上,一上来发言就相当犀利。 “我认为,年轻人还是应当把精力用在正途上,封建迷信是历史毒瘤,早就应该割弃。我一个老头子都不信这一套,你一个二十出头的小年轻,连自己的过去未来都没摆清,就敢大言不惭地说能看到别人的过去与未来?真有那么神,你来给我试试啊?” 他这番话严重地出乎了现场工作人员的意料,按照剧本,前期要通过VCR的形式展示凌泽白的能力,然后双方嘉宾展开激烈的辩论,群众演员上台给凌泽白磕头喊他活神仙……现场拆穿环节是节目压轴要放在最后的。最重要的是,玄霖还没唱歌呢,谁能想到这位不按剧本走,上来就挑衅,这节目还录个毛啊? 先不论凌泽白能力如何,他毕竟年轻气盛,经不起激将,被人这么指着鼻子冷嘲热讽,心中自是怀了一股暗气。 于是故意装作没听到主持人的圆场,凌泽白从座位上翩然起立,“好啊,如果邹教授真的这么好奇。” 他不疾不徐地走来,全场目光聚焦,这其中也包括了玄霖,这个少年星眉朗目、骨秀神清,在走近后,卓尔不凡的气质显得更加突出。 凌泽白却没有心思观察他,他现在只想给德高望重的邹教授一点点教训。 “方便吗?”他
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