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光。

    邱珩转过头，随口问道：“你的不会说话？”

    “哦......是啊，语义分析还没搞清楚，就没装上去。”西瑛看着他，颇有些不好意思。

    邱珩看了她一眼，回了句“唔”当是回应了。

    西瑛默默关上门，脑子里却还是装满了那个实验室。

    她走了两步，突然又转身，折回去。透过门上的玻璃窗，能看见他走到刚才两个人形机器人的身边坐了下来。

    他一按身旁显示屏上的按钮，两个机器人动了动，动作迟缓。

    右边的首先发出指令：“忽——也——”

    它们说着只有它们才懂的语言。

    左边接收到信号，慢慢向左转。

    右边摇摇头，向下弯了个腰，给它示范。

    “忽——也——”右边又一次发出指令。

    左边弯了腰。

    这次做对了，右边点点头。

    “呵——其——”这次左边发出指令。

    右边蹲了下来。

    左边则点了点头。

    西瑛惊叹极了——这是在模仿人类的学习能力！

    现有的人工智能大多只是依靠强大的数据库系统，在尽可能短的时间内搜索出所要的信息，这只是一种伪智能，并非真正会思考。

    拥有自主的学习能力，是AI的一个重大进步。

    两个小小的机器人不断地做着简单的动作，像一个初生的孩子，急切地