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不示范的教学是非常困难而又不正规的，动作规范撇开不谈，若是她不能很好地让他们理解到舞蹈内的情感，她做的事情就没有意义。

    可能怎么办？郑以晨只能硬着头皮上。

    新工作室的同事不多，只有三个。郑以晨刚来，分到的班次和舞蹈都比较少，让她的时间还算是宽松。郑以晨看着手里的班表，终于算是安了心，她大部分时间都能待在医院里了。

    工作室里的三个同事都不是老板，唯一的老板是前两天面试郑以晨的那个女人。知道今天郑以晨过来，似乎专程来了一趟。

    方诺做了自我介绍以后，给她们发了一段音乐，要她们各自回去排一段，说完，便将手机放在音响上继续给她们传输文件，自己去了一趟洗手间。

    方诺走了没多久，她的手机就响了起来，其中一位同事拿起来要跟着赶去递给她，却被另外一位同事拦下。

    “待会儿让她回来回过去就行了，你这跑了我们还在传文件呢！”

    等到方诺回来，同事便告诉她：“方老师，刚刚有个叫佟越的给你打电话了，你正好去洗手间。”

    方诺下意识地看向郑以晨，果不其然，她的神情有些发愣。方诺心下暗叫“不好”，可话如泼水，实在没有收回来的办法。

    郑以晨的耳朵往往是最能捕捉那两个字了，从同事嘴里说出来，她吃了一惊。再望向方诺的眼神，已是明了。

    当初佟越要介绍给她工作的地方，就是方诺的舞蹈室。那时的她闷头抗拒，丝毫不知舞蹈室的名字。方诺当时