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分卷阅读61 (第2/4页)
腹大笑。 而等后面主持人吩咐“像个男孩”哭泣时,好几个大男孩和男人,举手表示“男孩不能哭,也不会哭”,没举手做哭泣动作的人,也都在这时候似乎有些茫然或者只是瞪大眼睛没有发声的表示伤心。 对比之前说到像个女孩那样哭泣时,台上弄出各种声响和动作的笑哭泣表演,就似在演默剧,唯有三岁以下区域,几个mama陪伴的小男孩,在mama问他怎么哭并引导他们去哭的时候,纷纷伤心的憋憋嘴,“哇”一声大哭起来。 旁边几个才因为“像个女孩”一样被逗哭的三岁以下的小女孩,好奇的探头去看隔壁,有几个还受小男孩哭泣,而被带哭起来,弄的台上一团哭声,也让台下觉得好玩的笑了起来。 台上哭声震天的时候,主持人让志愿者拿出送给台上“表演者”的礼物,按年龄不同分发给他们后,让所有表演者先下台休息,她开始用大荧屏挑出之前的每一项表演中不同年龄的对比视频片段,以此让台下的观众去细细体察其中对比。 “从十岁以上,越大年龄的男性和女性,对于“像个女孩”和“像个男孩”都有着一些非常固定的认知,运动中女孩都是这样扭扭捏捏,娇滴滴式,男孩则是粗鲁大动作,吃饭女孩细嚼慢咽,男孩狼吞虎咽,微笑女孩腼腆含蓄,笑不露齿,男孩大大咧咧,哭泣女孩随心所欲,男孩却不能哭或只能忍着不哭……这些固定的性别认知,深藏在你们成熟的脑子里,但在十岁以下的孩子心中,她们对于自己性别的认知的运动则是她们自己,对于异性的认知则是……” “我看我弟弟是这样跑步的。” “我jiejie是这么哭泣的。”
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