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问怎么回事，为什么不按照教案来？

    林骁低着头在讲台上准备画具，闻言也关掉麦克风，看向他的目光温柔了下来：“你是知道的，我不是每次都能发挥好，所以还是画你最有把握。而且这是第一堂课，要是发挥失误的话对后面的课是有影响的，也不好跟校长交代。”

    这话有点牵强，却让陆雪铭反驳不了。

    林骁确实有这个毛病，作画的时候比一般人更依赖感觉这种东西。不管是周围的环境，还是音乐，甚至是男模特今天的头发比上次短了一点，都能严重影响到他的状态，让他画不下去。

    在一起的那一年多里，林骁画得最多的就是他。不过开始的时候不是这样的，而是有一次林骁早起，看到窗外的暖阳照在他身上，将白皙的肌肤和凸起的锁骨点出了朦胧感，于是突然有了灵感，拿起纸笔就开始画。

    那是林骁第一次主动画他，虽然只是黑白素描，但是陆雪铭很珍惜地收着，直到分手后搬出来了也没舍得扔掉。

    班长的说话声忽然挤入了耳中，陆雪铭回过神来，发现不知何时所有人的视线都集中在他身上了。而林骁已经坐了下来，右腿交叠左腿，画具平放在腿上，神态悠闲地看着他。班长则在他身边继续提醒道：“陆老师，你是不是不舒服了？岑主任在后面看着呢。”

    陆雪铭顺着他的话往教室后方看去，教务主任果然皱起了眉，盯着他这边。

    这是第一节联合课堂，是要记在年终教师考评里的，因而教务主任亲自来旁听。只要林骁的要求听起来合理，他就