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分卷阅读17 (第2/4页)
相,但没有以他作为模特来公开讨论的机会。 因此当林骁刚说完“有人要提问吗?”的时候,那几个平时很活跃的女学生就纷纷举起手来。林骁随便点了一个,站起来的女生还没开口就笑了,大声道:“林老师,你说的我们都听明白了。不过只有人像是不够的,你能不能画陆老师的全身像让我们学习一下?” 陆雪铭根本来不及说不行,就听到林骁回答道:“我是没问题的,这样就要再增加一节课了,不知道教务主任会不会同意。” 他话音刚落,就有不少学生都回头去看教务主任。 其实大部分学生对于林骁画陆雪铭是没什么感觉的,只是经过这堂课后发现受益匪浅。陆雪铭本身就是这个班的导师,平日经常与他们打成一片,再加上林骁也没有架子,教起来又浅显易懂,这样的课一点也不沉闷无聊,学生们自然是希望越多越好的。 教务主任有多年的教学经验,不必林骁问,他也发觉这种教学方式的好处了。既然林骁还要等一段时间才能考到教师资格证,那么可以多安排他跟合拍的老师一起上课,提高学生的积极性。 下课铃声响起的时候,林骁身边围了不少人,陆雪铭则是推说去厕所,先一步离开了。 看着他开门出去的背影,林骁尽快回答完学生们的问题,也回到了办公楼。 陆雪铭的办公室门没关,另一位老师正在跟学生家长通电话,林骁进来后便走到陆雪铭的桌边,道:“我们聊聊。” 陆雪铭憋着一肚子火。今天课堂上林骁一而再
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