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不是说要对我们的每一个孩子负责吗？”

    何校长笑了笑，说道：“确实，这个办法确实好，以前我们的老师都只跟家长聊，比较少关注孩子们的意见，今年可以看看你的办法怎么样。”

    叶醇回以一笑：“孩子们的学习积极性与他们的兴趣喜好息息相关。”

    何校长赞同地点点头，他愿意听叶醇的建议，也经常采纳他的建议，而且成效都非常不错，距离他退休估计也没多少年了，他的身体是真的一日不如一日。

    何校长不再继续刚才话题，听着学生们朗朗的晨读声，感受非常不一样，仿佛心灵被净化般舒服，他就喜欢听孩子们晨读的声音。

    叶校长和叶醇走走廊外面，可以透过窗子，学生们的行为一览无遗：“小叶，你外甥在几班？”

    叶醇看了看他们走过的班级，说道：“高二六班，就在前面。”

    刚走到六班后门，便听见高二六班全体学生正在念徐志摩的。

    何校长是真的以校长的目光在观察学生们的晨读状态，而叶醇则是用情人的目光在搜索自己心中的那位纯净如天使般的少年。

    他现在的心情就如“在我的心头荡漾”这句诗，学生们的晨读读出了他内心的不纯洁想法。

    他的美好少年正在写作业：“……”大概在写作文，这是有思路了？他的晓北真棒！

    何校长见叶醇在找人似的，以为他在看他的外甥，便顺着他的视线望过去。

    不看还好，一看便发现在晨读的学生中，有一位学生正埋头写作业。

    何校长好奇心突起：“你的外甥是哪个？写作业那位？”

    黎晓北是特困生一事，何校长有可能知道，