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  她话才说到一半，那火突然在讲桌上蔓延，一下子就窜出去好远，化学老师急急后退，看着眼前的突发状况显得有些慌乱。

    郭子川临危不乱，镇定跑上讲台，将讲桌上的酒精灯移开，对班长说：“赶紧去找灭火器，所有同学远离讲桌，按顺序出实验室。”

    话音刚落，也不知人群中谁突然说了一句，“会不会爆炸？”

    同学们听闻，乱成一团，纷纷推搡着跑出教室。

    实验室里原本就很封闭，没一会儿便浓烟滚滚了。

    郭子川跟班长将火灭了，学校的老师们也闻风赶到了。

    后来查出实验桌上有层酒精覆盖，询问了学生会负责清理跟维护的同学后得知，前段时间有个酒精灯开裂，酒精洒满了实验桌，可能是清洗的时候，未能清洗干净，便引发了后面的事情。

    众人一片唏嘘。

    起火的缘由解决了，化学老师整理实验室时，又发现了一个很严重的问题。

    存放白磷的瓶子不见了，里面还有一块小拇指般大小的白磷。

    白磷不仅是自燃危险物品，也是剧毒物品。

    这样一个危险物品在实验室里遗失，造成的影响可想而知。

    当时就成胜班进行讲课，那么丢失的白磷中也定然是这个班里的人拿走。可班里的人早就散光了，如何再找？

    滕老师二话没说，立即组织其他老师对班里同学的行李物件进行了检查，可惜并没有发现白磷的存在。

    无疾而终的结果让几位老师不寒而栗。

    到底是谁偷走了白磷？这个人将白磷偷走的目的，是什么？最让他们担心的是——

    在他们眼中烂漫天真的孩子，居然隐藏