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    案，只有题目，讲得有些慢，顾雨听得有些无聊，无所事事转着笔。

    然后……就被点名了。

    顾雨定了定神，停下转动中的笔，低头看面前的习题册，却没有要记笔记的意思。

    而教室的另一个角落，文景正奋笔疾书。

    “不要觉得上学期努力过了，现在就可以休息了，学如逆水行舟，你要是不坚持，很快就会被别人赶上的。”

    谆谆教诲，顾雨却依旧维持着满不在乎的表情。

    物理老师继续讲课的时候，便时不时点她的名，让她起来回答问题，偶尔甚至还让她起来读题。

    “这个题目，我是这样解的，先代入质能方程，把已知的量转换为……”

    “首先进行受力分析，一个竖直向下的重力，一个垂直于接触面的支撑力……”

    “有一个小球……”

    教室里，频频被点名的顾雨，无可奈何地站着，一一回答。

    物理老师一开始点名的因由，是提醒她专心，后来，却慢慢变成了试探她对知识点的掌握。

    那一堂课结束的时候，物理老师离开的脚步非常轻快，显然心情很不错。

    下了课，顾雨伸手拿过课桌角落放置着的矿泉水瓶，转开，仰头喝了一大口。

    而后站起来，懒懒散散地迈开腿，向着教室外走去。

    从走廊的栏杆旁望下去，入眼是层层叠叠的树，树枝生长得十分茂盛，因打理敷衍而显得有些杂乱，勃勃生机却未受影响。

    昏黄的路灯映照着空无一人的cao场，她静默而立，感受着夜风席卷。

    这样本来平