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分卷阅读24 (第2/4页)
交流倒不会打扰埼玉和杰诺斯睡觉,第三海鱼回应道:“是啊。你想和我一起去上学?” “不,我只想知道在学校英雄如何被培养。”迦尔纳其实很疑惑为什么英雄也可以被培养,因为英雄都是万中无一的。真能培养英雄的地方必然也很了不起,他想见识一下。 第三海鱼闭眼:“学校教的和爸爸教的一样,他们分了老师带学生,坚定学生成为英雄的信念,告诉学生英雄要遵守的规则,带学生去实践,避免上了战场学生就炮灰,锻炼学生的才能。这样毕业的学生就有资格成为英雄,只有学生注册协会,真正做过‘拯救’的事,被大众认可为英雄。这样才是英雄。不是说在学校就能成的。” “原来如此,学校仅仅是激发有才能的人成为英雄的台阶。”迦尔纳的理解向来满分。 第三海鱼弯了弯眼睛,觉得迦尔纳说话很有重点,比某些话痨好多了。 躺枪的话唠们都打了个喷嚏。 “你是怎么成为英雄的?”第三海鱼发现自己忙着上学,都没有和自己的servant交流过,决定好好和迦尔纳说说话。 于是迦尔纳说了自己的事迹。 第三海鱼在迦尔纳低沉的叙述声中,眼皮越来越重。 英雄史诗好像也差不多,都悲剧收场。 可是迦尔纳在决战里被那么多人坑,就为了让阿周那胜利,迦尔纳却完全没人在乎……这让她不爽。 “你怨恨吗?”第三海鱼问。 迦尔纳回答“不”。 “我知道你的执念了,你想和阿周那公平一战是吧?”第三海鱼强调了“公平”。 迦尔纳知道mas
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