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学都不缺的，教室里一个学生都没有的情况倒是有发生过。

    学生们连反驳的力气都没有了，就任由老师误会去吧。

    徐玲这一一欣慰，讲课的时候就更有激情和动力了，将自己早已准备好的课件播放出来，然后笑着面对学生们。

    “我们这门课程叫做制卡理论课，我想很多同学估计都不记得这门课了，不过没关系，只要大家从现在开始认真听课，很快就能够赶上进度的，那么我们就先讲一讲能量卡的由来吧，有哪位同学知道的？“徐玲期待的看向下面的学生，奈何学生们一个个的全都趴地老老实实的，就是没有一个主动举手回答问题的，唯有俞瑾栗认真的听着老师讲课。

    徐玲的视线与俞瑾栗的视线在空中交汇了，没人回答问题的尴尬也少了许多，脸上的笑容再次浮现。

    很多老师都放弃了F班的学生，上课得过且过，但徐玲却觉得F班的学生虽然精神力差了点，调皮了点，但在其他方便并不比其他班级的学生差，只是很少有人去关注他们，去认真的指导他们罢了。

    如果有人认真的指导他们，他们的成就定然不比其他班级的学生差，所以徐玲一直都没有放弃F班的学生，只不过她也不知道该用什么方法让这群学生认真起来，总有种有劲却使不出来的感觉，让她很是挫败。

    现在看到终于有人认真的听课了，徐玲的心情是很激动的，她觉得这是一一个良好的开端。

    “那么就有请俞瑾栗同学来回答一下这个问题吧。“徐玲鼓励的看向俞瑾栗

    这个能量卡的由来历史，其实每一个想要成为制卡师的学生都是知道的，她之所以选择这个简单的问题，